《儿童情绪心理学》一书中说，儿童教育专家觉得，“哭”深层原因，主要包括3种，宝妈们可以了解一下。①孩子身体不适尤其是幼儿启蒙孩子，语言表达能力比较有限，她们就是通过“哭”表达自己的难受。例如，小宝宝肚子饿了会哭，病了会哭这些。

②孩子情绪不佳

孩子情绪不好，不知道该怎么发泄，就是通过哭来表现。有社会学家强调，哭绝对是能把不良情绪宣泄出的。因此在孩子大声哭泣时，不盲目地斥责或是劝阻，情绪宣泄出来以后反倒有益于孩子精神健康。我们大人也有相同的感受，当不开心的时候，大哭一场后会感觉心情愉快得多。

③用又哭又闹来实现某类目地

大部分稍大的孩子又哭又闹的原因是因为想又哭又闹，做到自已的某类目地。商场中总是能看到孩子想购买某一小玩具，父母没给孩子买，孩子坐地上含泪不起来的情况。

一位作家曾经说过，每一个痛苦的内心，都曾有过外伤的一刻。因此孩子哭，一定是有种种原因的。成年人假如没缘由的责怪，只能加重孩子的忧伤，进而影响孩子的曾有儿科专家说孩子抽泣时不管不问，一直到孩子没哭才行，因此很多宝妈这个方法，例如，一位妈妈说，我家的孩子怎么哄都没有用，越哄越哭的强大，都别理睬他，哭够了自己也消停了。实际上这种行为对孩子有着极大的精神伤害，孩子会对周边全球造成不安全感，缺乏安全感。孩子更应该的是爱跟了解。

因此发觉孩子哭时，我们要寻找孩子哭得身后缘故，针对性地解决困难，让孩子重归开心。假如孩子哭是由于身体不适或者情绪不佳，那样必须家长们的理解和抚慰。例如孩子心爱的玩具丢失，孩子会心情郁闷，脾气暴躁，不想吃饭或者又哭又闹，这时父母能用新物件来替代，是让孩子有着新的玩具，有些孩子可以从低落的情绪中迁移下来。但是有些孩子不必新玩具，还会继续又哭又闹着他原先的玩具，这时父母不必责怪孩子，而是应该容许孩子用伤心来宣泄自己的心情，那样孩子心身才会更身心健康。孩子哭完，父母能够教孩子要学会面对客观事实，抱一抱孩子，分摊孩子的痛苦，听一听孩子述说心里的憋屈，正确引导孩子从忧伤里走出来，孩子才可以变得坚强下去。

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