面对孩子初三时期的学习态度不端正，家长需要采取一系列措施来帮助孩子改善学习习惯和态度。以下是一些建议：

了解原因：尝试与孩子进行深入的沟通，了解他们不注意听讲和不认真完成作业的原因。可能是因为学习压力大、课程难度增加、对某些科目不感兴趣，或者是受到外界干扰等。了解原因后，才能有的放矢地解决问题。

设定目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标。目标应该是具体、可实现的，比如提高某个科目的成绩，或者完成一定量的复习题。目标的设定可以帮助孩子明确学习方向，增强学习动力。

建立规则：家庭中需要有明确的学习规则，比如规定每天的学习时间、减少电子产品的使用时间等。规则的制定要与孩子共同商讨，确保他们能够接受并遵守。

改善学习环境：为孩子创造一个良好的学习环境，减少干扰因素。确保学习空间整洁、安静，有足够的光线，且远离电视和其他娱乐设备。

鼓励和激励：适当的鼓励和激励可以增强孩子的学习兴趣。可以是口头表扬，也可以是实际的奖励，如完成一定任务后可以获得一些小奖品或者额外的休闲时间。

参与学习：家长应该参与到孩子的学习过程中，定期检查作业，关注学习进度，必要时可以辅导孩子或者寻找专业的辅导资源。

培养自主学习能力：鼓励孩子自己制定学习计划，自己管理时间和学习进度，逐渐培养他们的自主学习能力和责任感。

关注心理健康：初三是一个学生心理压力较大的时期，家长应该关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，如焦虑、抑郁等。

与老师沟通：与孩子的老师保持沟通，了解孩子在学校的表现，寻求老师的建议和帮助。

树立榜样：家长自身也要树立良好的榜样，比如阅读书籍、积极工作等，孩子往往会模仿大人的行为。

平衡生活：确保孩子的生活中不仅仅有学习，还要有足够的休息和娱乐时间，保持生活的平衡，避免过度压力。

探索兴趣：鼓励孩子探索自己的兴趣爱好，有时候通过兴趣可以激发孩子对学习的热情。

正面应对失败：教育孩子正确面对失败和挫折，从错误中学习，而不是逃避或放弃。

提供支持：告诉孩子无论成绩如何，家长都会提供无条件的支持和爱，让他们感受到安全感。

专业帮助：如果情况严重，可以考虑寻求专业的心理咨询师或教育顾问的帮助。

总之，面对孩子初三时期的学习态度不端正，家长需要耐心和智慧，通过上述方法的综合运用，帮助孩子建立起正确的学习态度和习惯。同时，也要注意保持与孩子的沟通，理解他们的压力和困惑，给予必要的支持和引导。

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