选二年级，我也是老师。由于表达能力不强，平时又不采用高效课堂教学模式，所以在合作交流，讨论这一环节，把握不好，平时又不爱回答问题，所以课堂气氛地调动就很难，容易出现冷场，你精心设计的备课就都白费了！二年级的孩子还不知道害怕，教学内容简单，他们容易学会，而且课堂用语得当，鼓励一下就很活跃，比较容易成功！还要穿插一些课堂小游戏！
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