角色游戏区，要学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。
角色游戏中幼儿以扮演角色为主，体现对家庭的认识。他们用自己的方式应家庭生活。通过角色表演幼儿的表达能力，交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。
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在角色游戏区，要如何分配多种角色扮演游戏呢
角色游戏区，要学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。
角色游戏中幼儿以扮演角色为主，体现对家庭的认识。他们用自己的方式应家庭生活。通过角色表演幼儿的表达能力，交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。
