观察时间：2019.11.27
观察地点：骑行区
观察对象：一部分幼儿
记录教师：中四班陈雨
观察实录：
这一周我们班的自主游戏是骑行区，孩子们一到骑行区就开始选择自己喜欢的小车。骑行区的材料也在不断丰富，孩子们的玩法也越来越多。
我发现孩子们玩的最多的就是用小车拉着纸箱子来送快递，当快递员。
一开始只有一两个小朋友骑着车去拿纸箱子放到车上拉着去送快递，后来越来越多的小朋友加入到了送快递的行列中，他们一趟一趟的跑着，一个地点一个地点的送着，乐此不疲。
滴滴，老师，你的快递到了，请查收，请给好评哦。他们在认真的当着快递员，认真的送着快递。整个场面真的好像一个快递公司在运作。他们在不断的给其他小朋友交流着，你的快递，你的快递，你的快递……其他的小朋友都在等着他们的快递，但请你们不要着急哦，快递员也很辛苦的哦，请耐心等待。
我这一车送完了，我再回去拿其他的快递接着送。
教师思考：
1.孩子们通过骑行运动，不仅锻炼了下肢的力量，在骑行的过程中，还可以提高心肺功能，增强全身的耐力。户外活动也得到了充分的保障。
2.在通过骑车送快递这一行为，还发展了孩子们的语言能力和幼儿之间的交往，再送快递的过程中，他们要有交流，也增进了幼儿之间的感情。
3.在骑行区进行送快递的活动，也是幼儿想象力的发展。
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