设计意图《一、二、三，木头人》是一首充满乐趣的歌曲，其歌词浅显易懂，旋律流畅，节奏鲜明，特别适合小班幼儿进行音乐游戏。本活动旨在通过此歌曲，激发幼儿参与积极性，同时学习音乐快慢变化的演唱，并体验“木头人”游戏的乐趣。
活动目标包括：
1、熟悉歌曲旋律，学会随音乐快慢变化演唱歌曲。
2、在歌曲最后一句句尾处表现“木头人”的不同动作。
3、感受“木头人”的趣味性，享受活动带来的快乐。
活动准备包括电脑课件与木鱼乐器。
活动过程如下：
1. 复习韵律活动“红绿灯”，强调安全意识。
2. 学唱歌曲，分步骤进行：
教师示范，幼儿熟悉旋律，理解歌词。
幼儿学唱，学习随音乐变化演唱。
练习随音乐快慢变化演唱，掌握歌词与旋律。
3. 学习音乐游戏，分步骤引导：
集体创编不同动作造型。
观看课件，了解游戏规则。
练习用手指点拍木头人走的节奏。
跟着琴声再次练习，熟练掌握。
四散进行游戏，寻找空间活动。
增加难度，完整游戏。
活动反思，设计旨在通过简单动作与规则，逐步提高幼儿游戏参与度与音乐感知能力。通过游戏引导幼儿学习并实践，最终在音乐中体验乐趣。
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