1、数字火车

可以将小椅子搭成三列火车，然后分别给它们编上序号（1、2、3）。然后给每个孩子发一张带有编号的车票，例如说，第三列火车第五节车厢，就可以写3-5。

之后播放音乐，孩子们在音乐声中开火车，音乐一停，孩子就要按照车票找对应的座位坐下。老师可以扮演列车员查票，看看哪个小朋友找得又快又对。

可以适当的设置一些小的奖励，以此来调动孩子们游戏记数字的积极性。

2、邻居手拉手

准备好1-10的胸卡，发给每个孩子，然后可以随着音乐跳舞或者是游走。音乐声一听，孩子需要立即找到比自己大1和小1的数字，然后三人手拉手。

3、数学娃娃找朋友

孩子们戴上1一10的数字头饰并相互观察，然后知道自己是几号数字娃娃。

例如，如果是数字娃娃5：

孩子们手拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：“一、二、三”，被点到“三”的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：“一二三．我是5；一二三四五六七，我的朋友在哪里？”朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内。并拍手一起说两遍儿歌：“三二一，我是4(6)；七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。

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