识字生活化，让孩子在日常生活中，通过接触各种物品、场景，自然而然地学习汉字，让识字成为一种生活乐趣。

识字情景化，将汉字融入到孩子喜欢的游戏、故事中，让孩子在游戏中学习，在故事中理解，使识字过程更加生动有趣。

识字游戏化，通过各种小游戏、谜语、拼图等，激发孩子的学习兴趣，使孩子在游戏中掌握汉字，提高学习效率。

识字故事化，以孩子感兴趣的人物、动物、事件为线索，编纂成一个个生动有趣的故事，让孩子在聆听中学习汉字，增加阅读兴趣。

孩子的快乐，不仅源于图书的丰富内容，更源于家长的陪伴与参与。建议家长每天抽出5-10分钟时间，与孩子一起阅读、学习、游戏，共同享受识字的乐趣。

实验证明，识字的进程与数量成正比。孩子只要认识400个左右的高频字，便能进行初步阅读；若能认识1000个左右的汉字，即可读懂一般书报刊中的75%内容；当孩子认识1500个汉字时，就能读懂90%的内容。因此，家长们应引导孩子多识字，逐步提高阅读能力。

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