如果不轻易去打断孩子正在做的事，非常有利于孩子学习能力的成长。学习其实很多时候就是一个反复的过程。通过一次次的练习，总结经验教训，调整做事的思路方式，最后基本都能找到一条成功之路，或者最终能得出结论此事不可行。记得一片描写卖油翁的古文里，当大家都在惊叹外油翁的灌油技术时，卖油翁只是淡淡的说了一句：旦手熟尔。

大部分孩子其实智商都差不太多，但是孩子的能力却千差万别。孩子们平日生活中最大的差异是是否有时间有空间进行反复的练习。（目前流行的蒙氏教育好像也是提倡这个观点的）去年以前，我觉得生活规律最重要。简而言之就是到什么时间必须做什么事情。例如：到了吃饭的时间，就必须停下手中的事情，来餐桌吃饭。因为这是对家人的尊重。

在孩子的养育过程中，如果教育理念不一样，累死打断孩子工作的不可抗力很多很多。我们能做的是想办法尽可能为孩子创造一个良好的学习工作环境，减少不必要的打搅。

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