本文目录一览

• 1、拉布拉多咋样训练
• 2、中古时期西欧社会在政治、经济、思想文化领域里有何表现？
• 3、魔兵传奇里的所以ARM叫什么，拥有者是谁？
• 4、文章描写马的外在特性时用了其他动物作比较,这样写有什么好处

拉布拉多咋样训练

养小狗的同志最头疼的大概莫过于精疲力竭地回到家的时候，迎接你的不仅有小狗的热烈欢迎，还有这里一堆那里一滩的排泄物和一屋子的异味。
首先要明确，做为狗的天性，他是不愿意在自己的窝附近方便的。同时，狗会通过嗅觉找到经常方便的地方并把它固定下来。所以随着年龄的增长，活动范围的扩大，他会逐渐在远离自己窝的地方找一个相对固定的地点方便。有两个办法，一是在家里固定一个地点让狗狗方便，二是不允许狗狗在家里方便。前者狗狗随时可以解决问题，但家里总是或多或少的有一点异味；后者则不论刮风下雨，每天必须带狗狗出去遛两次以上，但家里会更清洁。
小狗一个月大的时候就可以开始训练了，小狗学会定点方便是很快的，只要你在最初的几天里有耐心，一般都可以成功。定点的地方有很多，有人是指定在厕所的下水道，有人用宠物店买的狗厕所，有人用报纸，放在离小狗的窝远一点的地方。我觉得报纸不够吸水，所以一直用尿不湿，每天换一次就行了，也很方便。最开始的时候可以用报纸或者尿不湿沾一点小狗的尿，或者擦擦小狗的屁屁，然后放在固定的地点，小狗会自己找有味道的地方方便的。如果他不会找，你就要注意观察。小狗在方便前总会有一些固定的动作，比如低着头在一个小范围里反复闻，来回走，转圈等等，一发现这种动作，就把他抱到指定的地点让他方便，在他方便完了以后夸夸他，让他知道他做对了。正常的小狗的生活应该是比较有规律的，吃完了饭，或者睡醒了觉，都会想去方便的，注意观察这个规律也会帮助你知道小狗什么时候会想方便了。
如果想让小狗习惯在外面上厕所的话，大体上应该从4-5个月大的时候开始。在此之前，小狗神经和肌肉发育还不充分，很难在家里憋住，教育他也很难记住。最开始一天要带他出去4-5次，也就是在小狗平时上厕所的时间要带他出去，让他在外面方便。而如果他在家里方便了，就要在现场教育他，让他知道你不高兴了，同时要把现场擦干净，不要留下味道，可以用84消毒液之类的反复擦，把味道去掉。随着狗狗越来越习惯在外面上厕所，带他出去的次数也可以逐步减少，但最终不能少于一天两次。

1．爱犬受训的最佳年龄是6个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。
2．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。
3．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。
4．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。
5．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练15分钟，不然它就会厌烦和疲倦。
6．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。
训练计划
最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬)
让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触；
让他知道他所住的地方；
用名字或者口哨等叫他；
让他知道“非”的命令的含义；
练习使用“卧”和“去”这两个命令；
让他知道并且能够保持室内清洁；
练习命令“衔”。
第二步 (比如说90到120天的幼犬)：
训练口令“非”“回窝”“卧”；
进行强制性呼叫训练；
适应牵引带；
追踪训练“踪”；
加强“衔回”训练；
进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”；
进一步训练：
随行训练，练习“靠”；
训练“坐”；
练习“来”；
加强“卧”“去”训练；
学习命令“定”；
上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。
这一个月可以这么开始：(每一行表示一天)
训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右；
带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟；
然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。
到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。
下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。
然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。
下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。
这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。
下一个月的训练计划内容主要是：
“快”；
不用牵引带的“靠”；
加强一下命令“去”；
学习命令“继续”；
训练“搜”和“停”；
训练“跳”和“回来”；
拒食训练。
这第二个月分四周来计划：
第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练 30分钟到1个小时。
第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。
第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。
第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。
这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
如果作为护卫犬的话，还需要的训练有：
扑咬训练；
守护物品，“看着”；
攻击训练，“袭”、“放”；
控制逃跑者的训练；
等等
当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。
养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。 狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。 人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。 在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。 在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。 在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗虐待狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。 对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。 对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。 狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。 在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。
训练手段!!!
训练手段。
（1）强迫：
是训练员使用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应
动作的一种手段。是通过使用强机械刺激强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常
称为强迫训练法。
强迫通常在下列情况下采用：
〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械刺激结合口令，手势，在迫使犬
作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其刺激强度是中等的，口令是
普通音调）。
〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手
势作出动作时，利用强的机械刺激来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反
射。
注意事项：
[1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫刺激
。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能
有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。
[2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态，
可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现
象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。
[3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受强刺
激的犬，刺激的强度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激强度应当小。同时，还要
根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部
刺激及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。
[4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有
所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中
，则需要很慎重地施以相应的刺激，不能滥施强迫。
（2）诱导：
是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自
发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强

中古时期西欧社会在政治、经济、思想文化领域里有何表现？

　　敝人就会这些，而且内容冗长，楼主凑合着看吧~
　　中古时代这个名词，在西方文明史上意指约从公元500年到1500年之间一千年来的欧洲历史。中古时代的开始，标示着西罗马帝国的衰落，西欧的古代历史在此告一段落；而中古时代的结束，则指示出文艺复兴时代(“欧洲的重生”)的开始。有几件大事情可作为中古时代结束的标志，其中包括君士坦丁堡在1453年的沦陷、1456年印刷机的首次使用、欧洲人在1492年发现新大陆、马丁·路德在1517年带领新教徒的宗教改革以及文艺复兴艺术在意大利的繁盛等。而中古时代就在古代与现代历史之间的中间时段落幕。
　　从罗马陷落（公元 455 年）时起，到教皇西尔维斯特二世（公元 999 －1003）统治时西方第一次学术复兴，这一段时间称之为欧洲的“黑暗时代”，传统上都认为是欧洲文明史上比较贫乏的时期。这在自然哲学的领域内确是如此，但是在几个世纪里都出现了若干根本性的工艺革新，为多数人的生活方式提供了一个优于古代希腊、罗马时期的物质基础。条顿蛮族侵入四分五裂的罗马帝国之后，带来了许许多多为我们今天还熟悉的事物：诸如裤子代替了古罗马式的长袍，牛油代替了橄榄油，毛毡的制造方法改进了，以及雪橇和木桶、木盆的制造。更重要的是这些蛮族传来了裸麦、燕麦、小麦和蛇麻草（现亦称为“啤酒花”）的种植，骑马用的脚蹬，尤其是为发展农业三圃制提供了条件的重轮犁，奠定了中世纪地主庄园生活的基础。
　　古代使用的旧式犁从青铜时代起，基本上就没有怎样改变过，只有犁嘴从公元前十世纪起一般用铁代替了木头。由于缺少轮子，老式的犁在耕田时就得由犁田人提到一定的高度，这种操作需要相当大的气力，犁出来的沟垄既不怎么直，也不怎么深。土地仅仅划了一下，因此要犁过两遍，在犁第二遍时要和第一遍的方向形成直角。在实行二圃制的地中海地区又松又干燥的土地上，一年种地，第二年休息，旧式犁照理还是合用的，但是在土壤比较厚实和潮湿而且肥沃的北方，就不适合了，而新式犁就显出它的长处。
　　这种新式犁，蛮族在公元前一世纪就已经使用。它有个轮子控制犁地的深度，这就使犁地的人省力。新式犁有面犁刀划土和一个模板翻土，这样犁出来的沟就又深又整齐，使得南方采用的十字犁田法变得多余了。由于上述原因，新式犁就使人们按照北方的三圃制把土地耕成许多长条田，而不按照阿尔卑斯山脚和卢瓦尔河流域所采用的二圃制把土地耕成一块块方田。这个革新于公元 765 年第一次被人提到时，是在按照传统办法冬季播种之外，再在春季播一次种。一个典型的循环是第一年冬季种一次小麦，第二年春季种一次燕麦、大麦或者豆类，而在第三年让土地休息。因此如果土地单位面积的生产量是同样的话，北方的三圃制就比南方的二圃制的生产多出三分之一。
　　新式犁比旧式犁要重，拖起来需要相当大的力气，因此一个村子里的农民在十世纪和十一世纪通常用马耕田之前，都合伙用牛来犁地。古代很少用马耕地，因为当时知道的挽具形式要使马浪费一半气力。古代驾马的挽具是根据驾牛的颈轭制造的，使得马在最需要用力时不能用双肩来拖犁。扼驾在马的颈背上，用一根皮带绕过前颈栓着。这样一来，马只要一使劲向前拖，就会把自己勒得透不过气来。再者，古代人也不懂得一前一后的驾马方式以增加马的拉力，而且不知道采用马蹄铁，其结果是马时常在石头多的田里踏伤蹄子。
　　到了九世纪和十世纪时，北欧用马耕田的方法已经使用得相当有效了。马颈圈可能是从亚洲传过来的，因为马颈圈的条顿语和斯拉夫语，即英语 hames 一词来自中亚西亚。串联挽具和马蹄铁也传进来了，其结果是使马的有效拉力比在古代时要大三、四倍。这时人就用马来耕地，不过一般只是用在三圃制的欧洲北部，因为那里有多余的稻谷可以饲马。在产量比较差的南部地区，大体上还是用牛，因为牛可以用稻草饲养。牛吃得省，而马则节省时间和劳力。
　　另一个节省人力的设计是水轮，这在黑暗时代被广泛用来磨谷子。罗马人 维特鲁维斯（ Vitruvius ）约在公元前 16 年曾经记述过一种立式水轮，而卧式水轮可能更早就已经有了。但是古代磨谷物一般都用人或者牲畜推磨或拉磨，水磨坊只在黑暗时代才通行起来。到了中世纪，欧洲多数的农村都有自己的磨坊了。公元 1086 年的《舆地志》列出当时英国的磨坊有五千个左右，表明英国人口中每四百人差不多就有一座磨坊。在十二世纪时，风车出现了。第一次见于记录的是公元 1180 年诺曼底的一个风车，这种风车有一个卧式的主动轴和垂直的帆翼，所以很可能和十世纪有垂直主动轴的东方风车无关，而是欧洲人自己发明的。
　　这种创新的结果，是大多数劳动人民在这时摆脱掉一些体力劳动上的粗活，象在古代所要求于他们的那样，而且能生产一部分超出养活庄园人口所需要的多余粮食。这些多余粮食使城镇和城镇的手工业与商业有了发展的条件，并为十一世纪到十三世纪间那些著名的创举，如十字军远征、教堂的建筑和大学的建立，提供了财富。大城市里手工业者和学生借以养生活命的多余粮食来自当时交通条件极为困难的地区。那些建筑教堂的工人也是如此，一个美国作者估计过法国人在公元 1170 年至公元 1270 年的一百年间建造的八十座教堂，所花费的人工和材料按照现在的价值等于十亿美元。
　　黑暗时代引进的技术革新的另一个结果是，文明的中心从地中海转移到欧洲北部来了，因为许多进步技术在欧洲北部利用得较有成效。在十一世纪和十三世纪间，多余粮食和手工业产品的贸易发展特别显著，尤其是在欧洲北部，通过波罗的海和北海进行的商业交易在数量上和地中海可以抗衡。这种发展可以从公元 1241 年各商业城市成立的“汉萨同盟”这事件上看得出来。当时的主要汉撒城市是吕贝克（德）、科隆（德）、布雷斯劳（波）和但泽（波），不过这个同盟还有几个特约城市，如诺夫哥罗德（俄）和伦敦。
　　伴随着贸易扩展的是航海技术上的新发明，诸如船尾舵和牙樯。据说这些在欧洲第一次出现在十三世纪汉萨同盟的那些商船上。古代欧洲人驾驶船是靠在船尾旁边的一只桨来划，就象用桨划独木舟一样。再大船上用这种方法驾驶，效果不是大的，这就限制了大船的航行动作，特别是当逆风行驶时更要把船驾驶得很灵活。船尾舵克服了这种限制，而牙樯则容许主帆的前下角拉倒船头外面，使船舶可以逆风行驶。纵帆装置本身就是黑暗时代的产物，它使船舶可以迎风转向。这种纵帆装置的最早形式即三角帆，先是在南巴勒斯坦的穆斯林教堂的壁画上发现的，后来又在九世纪一个拜占庭的彩饰画上看到。
　　这类航海术上的发现也有助于节省人力，例如节省囚禁在船上划桨的船奴的劳动力，而且大大扩大了海运的范围。现在可以打造较大的船舶，驾驶自如，横贯大洋行驶，而不需要象早期那样沿海岸航行。在十三世纪，磁针罗盘在欧洲出现，船舶在阴天飘洋过海时，非靠它来测定方向不可，因为这时既看不见天体，也望不见陆地。在这方面，北方又一次抢在前头，因为在地中海里了望还是容易的。到了十五世纪，佛兰德斯的罗盘制造商纠正了罗盘所指北方和真正北方之间的差异，但是南部热那亚的商人却没有改正。
　　商业所依靠的那些手工业，也有类似的技术改进。在纺织业上，纺纱车在十三世纪发展起来了，而织布机是几时改进的则不能确定。约在同一时期，水利也被用来砑布，这是一种在水里敲打布匹使布收缩的操作，使布加厚和耐用。敲打先是用手操作，但是到了十二世纪的下半叶，用水车推动的桩锤就被用来砑布了。这一后不久，水力推动的桩锤又被用来压碎染坊用的菘蓝和制革业用的树皮。这以后，有不少行业都依靠水力而建立起来。十三世纪时，水力被利用来锯木头和推动铁匠煅炉的风箱，十四世纪时用于铸锤和磨石，十五世纪时用水泵于开矿抽水。水力利用上最重要的一项目可能是发动煅铁炉的风箱，用风力提高冶炼温度使铁砂熔融，以能浇铸。铸铁或生铁是于十三世纪在欧洲出现的，不过鼓风炉直到十五世纪方才普遍推广。
　　其他的一些技术革新是由穆斯林教徒，也可能是蒙古人从中国带到欧洲来的。最初是造纸术，这在公元 1150 年穆斯林教徒占领西班牙时已经很发达了。没有多少年，于公元 1189 年，基督教国家里的第一座纸厂在在法国的埃罗建立了。到了公元 1276 年，造纸术传到意大利的蒙特法诺，公元 1391 年传到日耳曼的纽伦堡，而英国的第一座造纸厂则在公元 1494 年建立。至于印刷，可能是蒙古人把中国的印刷术，也许是一些样品，带动欧洲来的，而技术上的细节则是欧洲人自己重新研究出来。中古时期的许多稿本上印的复杂大写字母，是公元 1174 年恩格尔堡修道院里用木块雕出来的，比蒙古人侵略欧洲和穆斯林教徒叙述中国印刷术的时间略早一点。欧洲木板印刷的最早记录是公元 1289 年在拉文纳进行的。接着很快地就改为活字体和金属板印刷，这些印刷板的样品于公元 1381 年在法国的利摩日，公元 1417 年在尼德兰的安特卫普，公元 1435 年在尼德兰的哈勒姆，都曾经出现过。最后由日耳曼境内美因茨城的发明家古登堡(Gutenberg）在公元 1436 年到公元 1450 年间完成了此工作，从而使早期的近代印刷术臻于完善。
　　火药于13世纪首次在欧洲出现，第一次提到火药的人是英国哲学家罗吉尔·培根。他在公元 1249 年写给好友的一封信中提到了他对这种可能在未来变为现实的神奇物质的设想，这个时候约是在蒙古人侵入欧洲之后几年内。火炮在首先在公元 1325 年被人提到，而第一次被人家以专业论文形式论述则在公元 1327 年。公元 1327 年所描绘的火炮，表明早期的火炮是一种瓶子式的设计，射出一个有箭头的炮弹。可能第一个火炮是跟据中国人使用的“震天雷”做的。这种“震天雷”是一只装满火药的铁罐子用投石机发射的，现在的铁罐只装了一部分火药，而从喷射口发出炮弹。后来欧洲的火炮则用若干铁条箍成筒形，但是不久便采用浇铸方法，先是用铜，后来就改用铁。
　　中世纪末期的印刷术和火器，与青铜时代末期发明字母和铸铁所产生的影响很相近。印刷术，和字母的发明一样，提高了人类的文化水平，并使历代积累下来的人类文明记录能更广泛转播。它促进了地方性文献和工艺文献的兴起，工匠在历史上第一次把他们这一行业世代相传的有价值的经验记载下来。印刷术使《圣经》更加容易被人们弄到手，使他们能够如宗教改革家所建议的那样，根据自己对《圣经》的体会寻求宗教真理，从而有助于新教徒宗教改革运动的兴起。
　　火药与火器结束了披甲武士的时代和他们的设防城堡，就如同铁武器淘汰了青铜时代的武士和他的战车、铜剑一样。可是火器开头并没有铲除人的好战性，因为大炮摧毁了瑞士的方形阵，而这种方形阵直到十六世纪为止对骑士还是一种有效的应付方法。再者，当时火药制造和熔铸大炮的控制都操在王侯手里，而军事力量也集中在这些人手里。这一来，火器的发展就促进了十六世纪和十七世纪拥有绝对权力的王朝的兴起。
　　中世纪不但出现了新工艺的发展，也出现了手工业技巧上的进步和手工业的分化。机械时钟出现于十三世纪。根据记载，在公元 1232 年至公元 1370 年之间，有三十九座时钟被造了出来。这些最初制成的机械钟既大且重，而且制作粗糙，只用于大型公共建筑、修道院或者教堂。但是造钟的技巧进步的很快，到了十六世纪时，纽伦堡就造出怀表来了。同样，再建筑上，地板面积和周围支壁总横切面的比例在中世纪也由四比一增加到八比一，表明在节省建筑材料和建筑技巧上都有所进步。随着这类技巧的精练化出现的是手工艺的分化。工程师、工具制造者和车匠、铁匠分家了，雕刻家、画家和石匠、装饰工分家了。专业手工艺人中技巧比较高明的能够读书识字了，并能把他们的技艺经验记载下来；到了后来，这些人还吸取了学术传统中的一些学识，对近代科学的发展作出了贡献。
　　远从公元 1250 年起，我们就有了砖瓦匠大师维拉·德·奥尼古尔（ Villard de Honecourt ）的笔记。他到处游历，在蒙古人侵略之后去匈牙利重建教堂，并把自己看到的事物记了下来。他画的生物非常真实，而且是根据观察来的，他特别指出他的狮子是根据活狮子画的，不过他的狮子图仍然是纹章上看到的那种模样。另一方面，那些学者们画的动植物则是从早期的稿本上临摹来的，所以真实性很快就丧失，生物学插图成了形式主义和公式化的了。一部约在公元 550 年写的法文《草木志》里象草莓的植物，经过多次传抄而不参考植物本身，在公元 1050 年的一部《莱茵草木志》里看上去倒比较象黑莓了。

魔兵传奇里的所以ARM叫什么，拥有者是谁？

名字 类别 出现话数/名 事件 使用效果 稀有度 守门小丑 次元 AKT.01 Knockin'on heaven's door 将银太传送到异世界Mar heaven 使用后会被破坏 稀有 指环装甲 守卫 AKT.02 Welcome 银太第一次攻击和被攻击的Arm 未知 普通 银戒小刀 武器 AKT.02 Welcome 桃乐丝用来诱骗银太陪他去取得巴波的诱饵 未知 普通 巴波 特制 AKT.03 Babbo 主角Arm会说话的Arm，样子像托托球 未知 极稀有 布林金 守卫 AKT.03 Babbo 保卫巴波的重型巨人守卫 飞翔银狮 守卫 AKT.03 Babbo 桃乐丝用来拖延重守卫的Arm 零魔箱 特制 AKT.03 Babbo 放巴波的箱子，只有0魔力的人才能打开 战斗铁锹 武器 AKT.07 Be the man 捷克父亲留下，捷克用来和狼人兄弟战斗的 魔镜指环 次元 AKT.09 决心旅程 柏达用来通知盗贼联盟抢夺巴波的 十剑手链 武器 AKT.10 Go to zhe town 百滋镇小型专卖店老板推荐一 暂消指环 次元 AKT.10 Go to zhe town 百滋镇小型专卖店老板推荐二 长剑项链 武器 AKT.11 Alviss 抢夺巴波的盗贼史丹尼使用的 诅咒 黑暗 AKT.11 Alviss 阿尔维斯用来使史丹尼无法行动的 使用时全身巨痛 笼中鸟 黑暗 AKT.11 Alviss 阿尔维斯将捷克变成小鸟的 13图腾链 守卫 AKT.12 象棋兵团 阿尔维斯使用的攻击Arm 巨蟒手链 武器 AKT.18 另一个爱德华 伊恩第一次用来攻击银太的武器 燃烧 自然 AKT.18 另一个爱德华 阿伦交给银太用来解救小雪的 修炼之门 次元 AKT.21 Drill gate 阿伦用来提升银太和捷克实力的修炼地 雪人 守卫 AKT.22 Input please 小雪用来攻击的主要Arm 指引者 守卫 AKT.24 不破之门 在修炼之门中知道银太和捷克修炼的守卫 飞行铁链 次元 AKT.27 3Days=180days 阿伦开启修炼门被伊恩攻击的时候使用的 八爪鱼 武器 AKT.27 3Days=180days 阿伦开启修炼门伊恩用来攻击的 治疗天使 神圣 AKT.28 伊恩对银太 伊恩用来治疗姬多的 魔术飞毯 次元 AKT.31 [Mar] 银太一队人离开原来小岛到新大陆的工具 通行列车 次元 AKT.33 那那西 那那西第一次见银太使用他传送的 岩石手环 自然 AKT.35 汤母 在地底湖那那西对战的象棋军使用的 雷电之眼 自然 AKT.36 那那西的能力 那那西使用的主要攻击武器 冰箭 自然 AKT.37 形态3 在地底湖银太对战的象棋使用的 手刃指环 武器 AKT.43 野战开始 野战第一场，第一回合，象棋队员使用的 火焰球 自然 AKT.44 阿尔维斯对尼诺 尼诺用老攻击阿尔维斯的 铁球锤 武器 AKT.45 捷克对帕路 野战第一场，第二回合，象棋队员使用的 体强化 自然 AKT.46 银太对加朗 野战第一场，第三回合，象棋队员使用的，左手 腕强化 自然 AKT.46 银太对加朗 野战第一场，第三回合，象棋队员使用的，右手 风之妖精 自然 AKT.50 雪儿对符基 野战第二场，第一回合，象棋队员符基使用的 冰之土 自然 AKT.50 雪儿对符基 野战第二场，第一回合，雪儿使用的 缚身链 诅咒 AKT.52 那那西对歌路 野战第二场，第二回合，象棋队员歌路使用的 钉锤 诅咒 AKT.52 那那西对歌路 野战第二场，第二回合，象棋队员歌路使用的 诅咒稻草人诅咒 AKT.52 那那西对歌路 野战第二场，第二回合，象棋队员歌路使用的 年龄变小 吸魂兽 守卫 AKT.53 米拿对多罗斯 野战第二场，第三回合，象棋队员米拿使用的 次元拉链 AKT.53 米拿对多罗斯 野战第二场，第三回合，桃乐丝使用的 雨犬[托托]守卫 AKT.53 米拿对多罗斯 野战第二场，第三回合，桃乐丝使用的，狗 魔人神灯 守卫 AKT.58 爱德华对阿里巴巴 野战第三场，第一回合，象棋阿里巴巴使用的 螺旋剑 武器 AKT.61 霍克先生对雪儿 野战第三场，第三回合，象棋霍克先生使用的 冰雪指环 武器 AKT.61 霍克先生对雪儿 野战第三场，第三回合，雪儿使用的 愤怒之锚 武器 AKT.61 霍克先生对雪儿 野战第三场，第三回合，象棋霍克先生使用的 人体蜡烛 诅咒 AKT.62 银太对卡鲁智 野战第三场，第四回合，象棋卡鲁智使用的 失败的话会自食其果 岩石指环 自然 AKT.64 阿尔维斯对罗兰 野战第三场，第五回合，象棋罗兰使用的 混沌 黑暗 AKT.68 再次修炼 6年前南瓜用来使阿伦和爱德华合体的 影子人 自然 AKT.69 影子战 爱那用来给参加野战的5人训练的 冷冻鱼杆 武器 AKT.72 阿尔维斯对霍克先生 野战第四场，第一回合，象棋霍克先生使用的 鱼叉手链 武器 AKT.72 阿尔维斯对霍克先生 野战第四场，第一回合，象棋霍克先生使用的 魔法锤 武器 AKT.74 捷克对古利基奥 野战第四场，第二回合，象棋古利基奥使用的 迟缓 诅咒 AKT.75 捷克对古利基奥2 野战第四场，第二回合，象棋古利基奥使用的 失明 阴司爪 武器 AKT.77 桃乐丝对亚威尔达 野战第四场，第三回合，象棋亚威尔达使用的 贝壳守卫 守卫 AKT.78 那那西对艾克雅 野战第四场，第四回合，象棋艾克雅使用的 翼狮长矛 武器 AKT.78 那那西对艾克雅 野战第四场，第四回合，那那西使用的 扩音螺 自然 AKT.79 那那西对艾克雅2 野战第四场，第四回合，象棋艾克雅使用的 艾哥那 守卫 AKT.81 银太对基罗母 野战第四场，第五回合，象棋基罗母使用的 冰隙 自然 AKT.81 银太对基罗母 野战第四场，第五回合，象棋基罗母使用的 冰钉 自然 AKT.84 桃乐丝对洛梵祖儿 野战第四场，第六回合，象棋洛梵祖儿使用的 西风魔帚 武器 AKT.84 桃乐丝对洛梵祖儿 野战第四场，第六回合，桃乐丝使用的 发魔 自然 AKT.85 桃乐丝对洛梵祖儿2 野战第四场，第六回合，象棋洛梵祖儿使用的 疯狂人偶 守卫 AKT.85 桃乐丝对洛梵祖儿2 野战第四场，第六回合，桃乐丝使用的

文章描写马的外在特性时用了其他动物作比较,这样写有什么好处

一、马的听觉非常发达，具有很强的信息感知能力。

听觉发达是对马视觉欠佳的一种生理补偿，这对在原始状态上马的生存是非常必要的。因为马在自然界中生存的关键问题就是躲避猎食动物的袭击，而马躲避猎食动物袭击的本领有就是逃跑和有限的反击。对马来说，及早听到危险的信号而采取迅速逃避行为无疑是非常重要的。

1. 马耳组织结构发达、敏锐

马耳位于头的最高点，耳翼大，耳肌发达，动作灵敏，旋转变动角度大，表明听觉是发达的。马无需改变体位和转运头部，仅靠耳廓的运动就能判断声源方向。马用灵活的外耳道捕捉音响的来源、方向，起到音响的定位作用。中耳的机能是放大音响。内耳则主要功能是分辨声音的频率、音色和音响的强弱。马耳尖小直立如“削竹”，转运灵活是良马的主要特征。

2. 马分辨声音频率、音色的能力比人强

马听觉发达的主要特征就是马耳对声音有着非常敏锐的反应程度。马对音响及音调的感受能力超过人。马能辨别1，000次和1，025次振动波，亦即1／8音符左右。据报道，马可对高达22000赫兹的音频做出反映。实践中常可见到初生不久的幼驹就能辨认母仔轻微呼叫信息。群牧马能根据叫声寻找自己的群体和传达信息。夜间放牧时，马能听到而人不能听到的远处声音，并能对声音做出判断。因此，夜间寻找失去的马群最好是让你的坐骑领路，人应当服从它的带领。马还能根据听到同伴不同的声音判别其所处状况，如寻求、忧虑、高兴、恐惧等状态。对于周围其他动物的声音也能做出准确的判断，并能采取和准备采取相应的应急行为。

3. 应用口令或哨音容易建立马的反射行为

马的发达的听觉对于人类利用马匹是有益的。人们正是利用了马的听力来进行调教、训练和使役。例如，马能够分辨主人呼叫它的名字，当然，不是它懂得名字的意义，而是说明它已经建立了名字的声音反射。因此，调教使役或骑乘中，可用口令或哨音建立反射行为，或学会做其它动作。对于刚刚进行调教的小马来说，常用声音建立反射行为是非常重要的。这种性能，对军马也是极为必要的，如卧倒、站立、静立、注意、前进、后退、攻击等都可以用语言口令下达。

4. 马惧怕过高的音响

过高的音响或音频对马是一种逆境刺激，使马有痛苦的感受。在马匹调教过程中，不需要对它“大喊大叫”，只要有轻微的口令马就会服从。这点不少人不清楚。我们少数民族的调教口令都很清，或只给予口哨命令。过高的音响或音频会导致马惊恐，如火车气笛声、枪炮声、锣鼓声，因此，对军马要经过较长时间的训练调教，而且要经常复习强化。对过于敏感的军马或赛马，为了减少音响刺激，亦可以给它配戴耳罩。

总之，马的听觉是发达的和敏锐的，这对于马的作用的发挥是有益的。但是听觉敏锐有时也会带来一定的副作用，会使马匹容易处于兴奋状态，容易降低马匹的竞技水平，有时还会发生意外。作为马匹饲养管理或调教人员来说，认识到下面两个方面问题是非常重要的：一是要高度注意和利用马的听觉，充分发挥马匹的生理功能，二是为马匹营造一个安静舒适的环境，减少不必要的音响刺激。

二、马的嗅觉也很发达，是信息感知能力非常强的器官。

这使马能在听觉或其他感知器官没有察觉的情况下很容易接收外来的各样信息，并能迅速地做出反应。发达的嗅觉与灵敏的听觉以及快速而敏捷的动作完美结合，是千万年来马进化成功之处，也是马为人类贡献的主要生理特征。

1. 马识别外界事物主要靠的是嗅觉

马认识或辨别事物信息，特别是近距离的陌生物品或动物，首先表现为使用嗅觉的行为。有时会主动接近物品，鼻翼扇动，作短浅呼吸，力图吸入更多的新鲜气味信息，加强对新鲜事物的辨别或进行探究。然后进行相应的休憩或躲避等行为。马能根据嗅觉信息识别主人、性别、母仔、发情、同伴、路途、厩舍和饲料种类。例如，已经证实发情母马的气味可以远距离吸引公马，当然，公马靠嗅觉可以确定一定距离内的发情母马。公马在遇到母马发情时常有翻唇嗅天行为(性嗅反射)。

2. 马依靠嗅觉适应环境

群牧马或野生马依靠嗅觉，辨别大气中微量的水汽，借以寻觅几里以外的水源和草地。所以野生的马群能够在干旱的沙漠中生存。马根据粪便的气味，可以找寻同伴，避开猛兽和天敌。马对不同的嗅觉信息会有不同的条件反应。马在嗅到生疏或危险的信息时，还会发出短促的喷鼻声(打响鼻),以示警备，并把这一信息通知同伴。马对同伴排泄的气味有着极强的反应，据观察，公马愿意在发情母马曾经排过尿的地点排尿。马驹要是闻到新鲜的排泄物，将被激起高度的排泄反应，引起排粪和排尿。因此，马能根据嗅觉信息，改变马在群体中的生活和定向活动。

3. 马能靠嗅觉鉴别污水或有害的饲草饲料

马鼻腔很大，鼻腔下筛板和软腭连接，形成隔板作用。因此，采食时仍可以通过鼻腔吸入嗅觉信息，既可选择食物，又可警惕敌害，两者互不干扰。马能利用嗅觉去摄食体内短缺的营养物质，并能在草原上辨别有毒植物或牧草，马很少误食毒草。马能靠嗅觉鉴别受污染的水和饲料并拒绝饮用。在马匹日常管理中应注意水源、料池、水槽、饲槽的卫生，这对马的健康是非常重要的。

4. 马对嗅觉熟悉的事物容易接收

因此，接近马或调教马时，让它学习新事物，最好先以嗅觉信息向它打招呼。例如，配戴挽具、鞍具，先让马嗅闻，操作上会更顺利。有时需要对孤驹寻找另外的母马寄养时，用该母马的乳汁对幼驹进行涂抹，则会增加母马对孤驹的接收程度。饲料的改变，马舍环境的改变，马是最容易感觉到的，这需要渐渐适应。管理上应注意饲槽、水源等方面的卫生，这可以减少环境对马匹的不良刺激。

5. 利用马的嗅觉也能建立后效行为

马的嗅觉是非常敏锐的，利用马的嗅觉也能建立马的后效行为。舍饲马匹稍加调教可以建立在固定位置排粪尿的习惯。调教方法是，首先将厩内清扫得非常干净，只在指定位置堆上粪便，并在埋罐内放入少量尿液。将马放入厩内任其自由嗅闻，在氨的刺激下会引起马排粪、排尿的行为。如位置稍不适宜，可以用小杆驱赶，经几天调教，即可固定，以后马匹在排泄时会寻找有粪尿的原位置。对于赛马要调教它在赛前15分钟排粪、尿，这对保证赛马发挥较好的水平也是至关重要的。
总之，马的嗅觉非常敏锐，马凭借嗅觉来鉴定自己的环境和所接触的事物，并能根据判断做出相应的行为。认真观查马的嗅觉行为，如对饲草饲料、水源、周边环境的反应，就能发现那些对于马匹来说不适宜的条件和因素，及时改进以保证马匹的建康。利用马匹嗅觉建立相应的行为，也是一个优秀的饲养管理人员优先考虑的手段。
可以突出马儿与其他动物的不同

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这样写有什么好处_翼狮幼崽怎么抓