我们都来跳一跳教案（1）
活动目标：
1、学习站在30-45厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳，提高腿部弹跳的能力。
2、自主探索，模仿练习，逐步掌握由高处向下跳的技能。
3、大胆克服由于高度变化而产生的困难，体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿有玩轮胎的经验。
材料准备：轮胎17个，泡沫地垫6个，音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、开始部分：慢跑1-2圈，做韵律操，减去适量衣服。
2、基本部分：尝试个人玩法，学习站在轮胎上向下跳，借助口令练习，自由练习。
3、结束部分：游戏“小兔和狼”，收拾整理轮胎。
教学反思：活动注重互动，提升经验，让幼儿在玩中学。
我们都来跳一跳教案（2）
活动目标：
1、学习站在30-45厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳，提高腿部弹跳的能力。
2、自主探索，模仿练习，逐步掌握由高处向下跳的技能。
3、大胆克服由于高度变化而产生的困难，体验用轮胎进行体育锻炼的快乐。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿有玩轮胎的经验。
材料准备：轮胎17个，泡沫地垫6个，音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、开始部分：慢跑1-2圈，做韵律操，减去适量衣服。
2、基本部分：尝试个人玩法，学习站在轮胎上向下跳，借助口令练习，自由练习。
3、结束部分：游戏“小兔和狼”，收拾整理轮胎。
教学反思：活动关注幼儿发展，注重互动，提升经验，让幼儿在玩中学。
我们都来跳一跳教案（3）
活动目标：
1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。
2、通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。
3、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
每人一个彩瓶，小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机。
活动过程：
1、准备活动：队形训练切断分队，准备运动。
2、活动进行：穿树林游戏，幼儿自由游戏，看信号拼图形，听信号变速度、方向跑、走。
3、游戏结束：小结游戏内容，讲评重点，放松操。
教学反思：这节课注重发展学生想象创新能力，培养学生对跳的兴趣及动作要领。
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