活动的目标是让孩子们体验玩水的乐趣，同时了解水的特性及重要性。孩子们将会观察水的流动和物体的沉浮，感受水无色无味的特点，并通过各种实验培养探索精神。

首先，教师将玩具和容器放入装满水的盆中，边操作边提问：“为什么有些玩具会沉下去，有些会浮在水面上？”同时，教师示范用水从一个容器倒入另一个容器，让孩子们观察水的流动。

孩子们分散玩水，挑选自己喜欢的容器和玩具自由探索。教师鼓励他们尝试哪些玩具会浮，哪些会沉，并给予适当的指导和反馈。

随后，教师请孩子们从盆中取出玩具，体验水的流动。接着，提供有漏洞的容器，让孩子们进一步感受水的流动。教师引导孩子们思考还有哪些方法可以让水流动，并讨论水流动时的声音。

教师使用透明塑料袋装白开水，让孩子们听水流入塑料袋的声音，观察水的颜色，并戳个洞用杯子接水，再次听水的声音，闻闻、尝尝水的味道。总结：水无色无味，流动时会发出不同声响。

最后，教师鼓励孩子们用滴管、水枪、针筒、塑料袋、颜料等工具尝试各种玩水的方法。教师巡回指导，并提问哪些地方可以玩水，水有什么用途。

通过此次活动，孩子们不仅体验了玩水的乐趣，还学会了节约用水的重要性，了解了水对人和动物、植物的必要性。

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