五个问题让孩子了解TA喜欢什么样的朋友

通过提问了解:孩子朋友的特点、对友谊的看法、提升孩子对自己的认识。

1.你们班你最喜欢哪个同学?让孩子更多的观察其他人，哪个人他更喜欢、更欣赏。

2.Ta有什么样的特点和品质？帮助孩子总结他更喜欢哪种特点的人，看看哪些是他最看中的。

3.哪些同学喜欢你？让孩子尽可能多的感知周围人给与他的感受和评价，父母帮助孩子观察自己的社交情况。

4.你觉得他们为什么喜欢你呢?帮助孩子更好的认识自己的优势，知道自己优势的孩子更自信。当孩子说不出自己的优势，家长可以帮助一起了解在哪些方面能让他人感到愉悦，让自己获得别人的喜欢。

5.如果想拥有更多的朋友，你会怎么做？如果孩子说我不想有更多朋友了，提问停在这，暂时不必继续聊。如果孩子说“我也不知道”，家长可以给他一点建议。

家长误区

1.不要过多关注问题的结果，重点在问，在讨论。孩子的观点是在形成当中，如果过多的评价孩子的答案，他下次就不敢说了，担心自己的话招来更多的点评。甚至最终形成观点对错、高低之分，不利于后续展开探讨。

2.这五个问题并不是第一次问的时候就要有答案有的孩子没有思考过这些问题，可能回答不上来，也没有关系。

可以尝试让孩子问你，比如你们单位你最喜欢谁？有什么特点、品质呢？这样能形成亲子间良好的交流，家长也给孩子做了一个榜样。

3.家长可在日常反复与孩子讨论，引发孩子，重复、长久的思考后期交朋友，会发现他越来越能够找到志趣相投的朋友了家长可以在日常生活。时不时的和孩子聊这些问题，从主观到客观，从不同的维度去了解友谊的方方面面。

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