活动目标：让幼儿认识套头衫的不同部分，并学会穿套头衫。

活动准备：准备一件套头的大衣服，每位宝宝携带自己的套头衫。

活动过程：

一、伴随儿歌示范穿套头衫的方法。

1. 教师唱儿歌：“小衣服，三个门。中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山喽，我的衣服穿好了。”

2. 引导幼儿认识套头衫的领口和袖子。

3. 教师夸张地示范穿衣服的动作。

二、邀请一名幼儿与教师玩捉迷藏游戏，通过游戏认识穿衣服的过程。

1. 教师将头藏在衣服中，说：“快来找我呀！”

2. 头从领口钻出时说：“我在这里。”

3. 双手钻入袖子时说：“快来找我呀！”

4. 手从袖子钻出后说：“我在这里。”

5. 最后拉下衣服说：“哧溜哧溜下山喽。”

三、让幼儿自行尝试穿衣服，教师根据情况适时指导。

1. 教师引导：“先把小头躲到洞洞里，我来找你们喽！”

2. 幼儿坐在地垫上尝试穿衣服，防止跌倒。

3. 在幼儿穿衣服时，教师针对性地指导，例如：“宝宝的头在哪里呀？”“小手快钻出来。”

活动反思：

通过儿歌激发孩子们的学习兴趣，让他们在听听、念念的过程中了解穿衣服的正确方法。在比比谁穿得快的游戏环节中，孩子们通过自主穿衣服，巩固并提高了穿衣服的技巧，增强了自我服务能力，并体验到成功的喜悦。

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