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安吉游戏特点有三个:1、能增加幼儿在学习上的主观能动性;2、游戏内容也非常的丰富;3、趣味性也是非常的强。
安吉游戏就是在户外的以运动为特征的综合性游戏。安吉游戏更多是自发性的,开放性的并且是自己玩的,现在多见于幼儿园的游戏。安吉游戏的精髓在于发现了儿童、挖掘了儿童,由此尊重儿童、相信儿童,进而造就儿童。小朋友是在充分的自由下开展游戏,可以说安吉游戏课程探索的过程,就是教师、家长和儿童共同成长的过程。这个游戏的发展经历了三个阶段,无游戏阶段,假游戏阶段和真游戏阶段,幼儿是游戏的主宰者,所有游戏没有教材,没有教师的介入与指导。游戏的材料全部就地取材,也充分发挥了安吉的优势。安吉游戏是一种以游戏为核心,涵盖幼儿园一日生活多种活动形式的学前教育课程模式。
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