在青春发育期，网络成瘾问题日益引起关注。这是一种无物质依赖的上网行为过度，表现为个体因过度依赖网络而遭受社会心理功能的损害，常被称为依赖或网络性心理障碍。

首先，青少年对电子游戏产生强烈的欲望，难以控制游戏时间，游戏成为他们生活的主要部分，甚至占据大部分精力，形成强迫性网络使用。在虚拟世界中，他们能体验到强烈的满足和成就感，但这同时也可能导致现实生活中的诸多困扰。

一旦停止游戏，他们可能面临抑郁、焦虑等心理问题，社交功能退化，甚至可能放弃学业和工作，导致家庭关系紧张。网络中的虚拟体验进一步强化了对网络的依赖，形成恶性循环，难以自拔。

网络成瘾的发展过程可分为三个阶段：初期，精神依赖形成，对上网的渴望强烈，无法满足时会出现烦躁、焦虑；中期，躯体依赖出现，如头痛、疲劳等；后期，心理社会问题严重，学习、工作受影响，可能导致生活自理困难，认知能力下降，甚至出现暴力倾向。

成瘾的原因主要有：网络游戏自身的娱乐性、互动性和虚拟现实特性，对青少年具有极大的吸引力；青少年本身的自制力弱和特定人格特征，如高焦虑、低自尊等，使他们易沉迷；此外，家庭环境的紧张和学校压力过大，使青少年在现实生活中寻求逃避，通过网络寻找安慰。

总之，网络成瘾在青春发育期的青少年中是一个复杂的问题，需要家庭、学校和社会的共同努力，帮助他们建立健康的上网习惯和应对压力的策略。

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