游戏活动课程以班级为单位展开。
幼儿园平行游戏和联合游戏最大的区别是单个孩子玩和多个孩子一起玩，游戏活动课程以班级为单位展开，每班教室环境以游戏为主，教师可以根据各班幼儿的发展需求，在环境创设、材料提供等方面提供个性化的指导。
帮助孩子克服害羞心理，培养孩子的自信心，让孩子能勇敢的说出“我们能一起玩吗”，让孩子学会懂得用恰当的语言积极地表达自己的感受和需要。
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如何帮助幼儿从平行游戏向联合游戏过渡
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