1.讲授式教学:学生被动地重复所学知识,并在测试中运用。
2.引导式教学:学生重复所学的知识并进行实践,在测试中用于所学的知识
3.案例式学习:学生在案例决议中运用所接受的知识以及自己的经验
4.探究式教学:学生运用自己所“发现”的事实(真理),以建构新的(其它的)结构的原理
5.模仿与游戏教学:学生所学的是与他们自己、在生活中的角色相关的知识,以及小部分真实世界模拟的知识
6.模拟专家角色教学:学生重构一种课堂交流,创设一种辩论氛围,在这种氛围中学生独立地、基于概念、或是展开合作学习
7.问题化教学:学生综合并建构知识,提出解决问题的方式、在解决问题的过程中获取知识、习得能力
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